今天，第35個教師節！祝福所有老師們節日快樂，您辛苦了！

不知道各位心裏有沒有一個小問號呢？

“教師節”為何是9月10日？

教師節發起之因由

我國自古有尊師重道之傳統，一直有“天地君親師”的說法。然而，在近代，教師這一“傳道授業”的神聖職業卻一度被打作“臭老九”，社會地位低下，無法得到基本的師道尊嚴。

1931年，教育家邰爽秋、程其保等於南京中央大學集會，發表了要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，並議定以6月6日為教師節，亦稱“雙六節”。國民黨政府初期同意6月6日為教師節，後改為農曆孔子生日（8月27日）。

日期之變

建國後，中央人民政府曾恢複6月6日為教師節。

1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分，教育部宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但這一天缺少教師的特點，缺少慶祝意義。

自1957年以後，在“左”的思想的影響下，教師節名存實亡。

改革開放後，政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。

1985年，北京師範大學慶祝首個教師節

1985年1月11日，國務院向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。

確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以便於在學校中樹立教師形象。同時，9月份全國性節日少，便於各方麵集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

同事亦吾師

工作之後，我們常常希望有一位前輩或者老師來指引方向。在山西振東集團，經過企業長期的總結，創新出雙向提升的一對一“導師製”模式，大家平時以師生相稱，企業成為一座學習氣氛極濃的大學。

【模式定義】企業中經驗豐富的管理幹部或技術專家擔任導師，有潛力的員工做學生，堅持“一對一”和“下沉一級”的工作原則。導師在日常的工作中，通過“導師帶培”“每周問答”等，對被指導者進行在職知識指導，並提出職業發展規劃建議。

【實施方法】

1.采用“一對一”和“下沉一級”的工作原則；

2.學製為期兩年，每年不少於120個課時學習和培訓；

3.通過月評、期考、答辯、綜評等考評方式定期考核；

4.一學期內，一門不及格，補考；兩門不及格，淘汰。

《冰心》

玉壺存冰心，朱筆寫師魂。

諄諄如父語，殷殷似友親。

輕盈數行字，濃抹一生人。

寄望後來者，成功報師尊。